Skip to main content

Pullman Public Schools

#PROUD2bePSD!

Important Notices - Excused and Unexcused Absences

Excused & Unexcused Absences

This year, Pullman School District is making a special effort to ensure that all students fully benefit from their education by attending school regularly. Attending school regularly helps children feel better about school—and themselves. Your student can start building this habit in preschool so they learn right away that going to school on time, every day is important. Consistent attendance will help students do well in high school, college, and at work.

 

DID YOU KNOW?

  • Starting in kindergarten, too many absences (excused and unexcused) can cause children to fall behind in school.
  • Missing 10 percent (or about 18 days) increases the chance that your student will not read or master math at the same level as their peers.
  • Students can still fall behind if they miss just a day or two days every few weeks.
  • Being late to school may lead to poor attendance.
  • Absences can affect the whole classroom if the teacher has to slow down learning to help children catch up.
  • By 6th grade, absenteeism is one of three signs that a student may drop out of high school.
  • By being present at school, your child learns valuable social skills and has the opportunity to develop meaningful relationships with other students and school staff.
  • Absences can be a sign that a student is losing interest in school, struggling with school work, dealing with a bully or facing some other potentially serious difficulty.
  • By 9th grade, regular and high attendance is a better predictor of graduation rates than 8th grade test scores.

 

WHAT WE NEED FROM YOU

We miss your student when they are gone and we value their contributions to our school. We would like you to help ensure that your student attends regularly and is successful in school. If your student is going to be absent, please contact your building secretary in the main office by phone or by email. Please call or email your building secretary as soon as possible, or send a note with your child to drop off in the main office before school starts.

 

OUR PROMISE TO YOU

We know that there are a wide variety of reasons that students are absent from school, from health concerns to transportation challenges. There are many people in our building prepared to help you if you or your student face challenges in getting to school regularly or on time. Your school's counselor or psychologist is a great resource that can help you with overcoming any challenges or barriers you or your student might be facing in getting to school regularly and/or on time. They can be reached by email or by calling the main office at your building. We promise to track attendance daily, to notice when your student is missing from class, communicate with you to understand why they were absent, and to identify barriers and supports available to overcome challenges you may face in helping your student attend school.

 

SCHOOL POLICIES AND STATE LAWS

It is important that you understand our school policies and procedures, as well as Washington State Law, to ensure your child is successful in school. State law for mandatory attendance, called the Becca Bill, requires children from age 8 to 17 to attend a public school, private school, or a district-approved home school program. Children that are 6- or 7-years-old are not required to be enrolled in school. However, if parents enroll their 6- or 7-year-old, the student must attend full-time. Youth who are 16 or older may be excused from attending public school if they meet certain requirements.

 

Chapter 28A.225 RCW

 

At Pullman School District, we have established the following rules on attendance that will help you ensure your student is attending regularly. Please see the Parent and Student Handbook for your school for a complete list of excusable reasons for being absent from school and the required documentation that needs to be submitted to your building secretary. An excused absence shall be verified by the parent or school authority responsible for the absence and any unexcused absences need to be excused within 48 hours of the student returning to school.

We, the school, are required to take daily attendance and notify you when your student has an unexcused absence.

If your student has three unexcused absences in one month, state law (RCW 28A.225.020) requires we schedule a conference with you and your student to identify the barriers and supports available to ensure regular attendance. The district is obligated to develop a plan that may require an assessment to determine how to best meet the needs of your student and reduce absenteeism.

If your student has seven unexcused absences in any month or ten unexcused absences within the school year, we are required to file a petition with the Juvenile court, alleging a violation of RCW 28A.225.010, the mandatory attendance laws. The petition may be automatically stayed and your student and family may be referred to a Community Truancy Board, or you and your student may need to appear in Juvenile Court. If your student continues to be truant, you may need to go to court.

Please see the Parent and Student Handbook for more information regarding Pullman School District's excused/unexcused absence and tardy policy and procedures.

 

WHAT YOU CAN DO

  • Set a regular bed time and morning routine.
  • Prepare for school the night before, finishing homework and getting a good night's sleep.
  • Find out what day school starts and make sure your child has the required immunizations.
  • Don't let your student stay home unless they are truly sick. Keep in mind complaints of a stomach ache or headache can be a sign of anxiety and not a reason to stay home.
  • Avoid appointments and extended trips when school is in session.
  • Develop back-up plans for getting to school if something comes up. Call on a family member, a neighbor, or another parent.
  • Keep track of your student's attendance. Missing more than 9 days could put your student at risk of falling behind.
  • Talk to your student about the importance of attendance.
  • Talk to your students' teachers if you notice sudden changes in behavior. These could be tied to something going on at school.
  • Encourage meaningful afterschool activities, including sports and clubs.

You can access the Parent/Student Handbooks for each school in our district using this link: Family & Student Handbook

Translations

  • السيد/ ولي الأمر أو الوصي:

    تبذل مدرسة إقليم بولمان جهودًا خاصة هذا العام لضمان استفادة جميع الطلاب بشكل كامل من تعليمهم من خلال الحضور إلى المدرسة بانتظام. والحضور إلى المدرسة بانتظام يساعد الأطفال على الشعور بشكل أفضل تجاه المدرسة - وأنفسهم. كما يستطيع الطالب البدء في اكتساب هذه العادة في مرحلة ما قبل المدرسة، حتى يتعلم الطلاب على الفور أن الذهاب إلى المدرسة في الوقت المحدد، كل يوم أمرًا هامًا. والحضور المستمر سيساعد الطلاب على تحقيق الأداء الجيد في المدرسة الثانوية والكلية والعمل.

    هل تعلم؟

    • ابتداءً من رياض الأطفال، يمكن أن تتسبب حالات الغياب الكثيرة (بعذر أو بدون عذر) في تخلف الأطفال في المدرسة.
    • يؤدي فقدان 10 بالمائة (أو حوالي 18 يومًا) إلى زيادة احتمال عدم قراءة الطالب الرياضيات أو إتقانها بنفس مستوى أقرانه.
    • لا يزال بإمكان الطلاب التخلف عن الدراسة إذا فاتهم يومًا أو يومين فقط كل بضعة أسابيع.
    • قد يؤدي التأخر عن المدرسة إلى ضعف الحضور.
    • يمكن أن تؤثر حالات الغياب على الفصل الدراسي بأكمله إذا كان على المعلم إبطاء عملية التعلم لمساعدة الطلاب على تعويض التأخر عن المدرسة.
    • بحلول الصف السادس، فإن التغيب هو أحد العلامات الثلاثة التي تدل على أن الطالب قد لا يلتحق بالمدرسة الثانوية.
    • من خلال الحضور إلى المدرسة، فإن الطالب يتعلم مهارات اجتماعية قيمة وتتاح له الفرصة لتطوير علاقات هادفة مع الطلاب الآخرين وموظفي المدرسة.
    • يمكن أن يكون التغيب علامة على فقدان الطالب اهتمامه بالمدرسة أو معاناته من الواجبات المدرسية أو التعامل مع المتنمر أو مواجهة بعض الصعوبات الخطيرة المحتملة.
    • بحلول الصف التاسع، يعد الحضور المنتظم وبنسب مرتفعة مؤشرًا أفضل لمعدلات التخرج من نتيجة اختبار الصف الثامن.

    ما نحتاجه منك

    نفتقد الطلاب عند تخرجهم، ونقدر مساهماتهم في مدرستنا. ونود أن تساعد في ضمان حضور الطالب بانتظام ونجاحه في المدرسة. كما إذا كان الطالب سيتغيب، فيرجى الاتصال بسكرتير المبنى في المكتب الرئيسي عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني. لذا يرجى الاتصال بسكرتير المبنى الخاص بك أو إرسال رسالة بالبريد الإلكتروني له في أقرب وقت ممكن أو إرسال مذكرة مع طفلك لتسليمها في المكتب الرئيسي قبل بدء اليوم الدراسي.

    الوعد المقدم منا لك

    نعلم أن هناك مجموعة متنوعة من أسباب تغيب الطلاب عن المدرسة، بدءًا من المخاوف الصحية إلى صعوبات وسائل النقل. وهناك العديد من الأشخاص في المبنى الخاص بنا على استعداد لمساعدتك إذا واجهت أنت أو طلابك صعوبات في الوصول إلى المدرسة بانتظام أو في الوقت المحدد. كما يعد المستشار أو الأخصائي النفسي في مدرستك مصدرًا رائعًا يمكن أن يساعدك في التغلب على أي صعوبات أو عوائق قد تواجهها أنت أو طلابك في الوصول إلى المدرسة بانتظام و / أو في الوقت المحدد. ويمكن الوصول إليهم عبر البريد الإلكتروني أو عن طريق الاتصال بالمكتب الرئيسي في المبنى الخاص بك. نعد بتتبع حالة الحضور يوميًا، وملاحظة عندما يكون الطالب غير موجود في الفصل، والتواصل معك لفهم سبب تغيبه، وتحديد العوائق والدعم المتاح للتغلب على التحديات التي قد تواجهها في مساعدة الطالب على الذهاب إلى المدرسة.

    سياسات المدرسة وقوانين الولاية

    من الضروري أن تفهم سياسات وإجراءات المدرسة، بالإضافة إلى قانون ولاية واشنطن، لضمان نجاح طفلك في المدرسة. ويتطلب قانون الولاية الخاص بالحضور الإلزامي، المسمى بقانون بيكا، من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 8 إلى 17 عامًا الالتحاق بمدرسة عامة أو مدرسة خاصة أو برنامج مدرسي منزلي معتمد من الإقليم. كما لا يشترط على الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 6 أو 7 سنوات التسجيل في المدرسة. إلا أنه إذا سجّل ولي الأمر الطلاب الذين يبلغون من العمر 6 أو 7 سنوات، فيجب عليهم الحضور بدوام كامل. ويمكن إعفاء الشباب الذين يبلغون من العمر 16 عامًا أو أكثر من الحضور إلى المدرسة العامة إذا استوفوا متطلبات معينة.

    Chapter 28A.225 RCW

    في مدرسة إقليم بولمان، وضعنا القواعد التالية المتعلقة بالحضور والتي ستساعدك على ضمان حضور الطالب بانتظام. ويرجى الاطلاع على دليل ولي الأمر والطالب للمدرسة للحصول على قائمة كاملة بالأسباب المبررة للتغيب عن المدرسة والوثائق المطلوبة التي يجب تقديمها إلى سكرتير المبنى الخاص بك. كما يجب التحقق من الغياب بعذر من قبل ولي الأمر أو سلطة المدرسة المسؤولة عن الغياب وأي حالات غياب بدون عذر يجب الإعفاء منها في غضون 48 ساعة من عودة الطالب إلى المدرسة.

    نحن، المدرسة، مطالبون بالحضور اليومي وإخطارك عندما يتغيب الطالب بدون عذر.

    إذا كان لدى الطالب ثلاث حالات تغيب بدون عذر في شهر واحد، فإن قانون الولاية (RCW 28A.225.020) يتطلب أن نحدد موعدًا لعقد مؤتمر معك ومع الطالب الخاص بك لتحديد العوائق والدعم المتاح لضمان الحضور المنتظم. وتلتزم المنطقة التعليمية بوضع خطة قد تتطلب إجراء تقييم لتحديد كيفية تلبية احتياجات الطالب على أفضل وجه وتقليل نسبة التغيب عن الدراسة.

    إذا كان لدى الطالب سبع حالات تغيب بدون عذر في أي شهر أو عشرة حالات تغيب بدون عذر خلال العام الدراسي، فيُطلب منا تقديم التماس إلى محكمة الأحداث القاصرين، بدعوى انتهاك قوانين الحضور الإلزامية رقم RCW 28A.225.010. وقد يتم إيقاف الالتماس تلقائيًا، وإحالة الطالب والأسرة إلى مجلس التغيب عن المدرسة، أو قد تحتاج أنت والطالب إلى المثول أمام محكمة الأحداث القاصرين. وإذا استمر الطالب في التغيب عن المدرسة، فقد تحتاج إلى الذهاب إلى المحكمة.

    يرجى الاطلاع على دليل ولي الأمر والطالب للحصول على مزيد من المعلومات حول سياسة الغياب بعذر / بدون عذر وسياسة وإجراءات التأخير في مدرسة إقليم بولمان.

    ما يمكنك فعله

    • وضع وقتًا منتظمًا للنوم وروتينًا لفترة الصباح.
    • الاستعداد للمدرسة من الليلة السابقة، وإنهاء الواجبات المدرسية، والحصول على ليلة نوم جيدة.
    • التعرف على يوم بدء المدرسة والتأكد من حصول طفلك على التطعيمات المطلوبة.
    • لا تسمح للطالب بالبقاء في المنزل إلا إذا كان مريضًا بالفعل. ضع في اعتبارك أن الشكاوى المتعلقة بآلام المعدة أو الصداع يمكن أن تكون علامة على القلق وليست سببًا للبقاء في المنزل.
    • تجنب وضع المواعيد والرحلات الطويلة عندما تكون الدراسة قائمة بالمدرسة.
    • وضع خططًا احتياطية للوصول إلى المدرسة إذا حدث شيء ما. الاتصال بأحد أفراد الأسرة أو أحد الجيران أو ولي الأمر.
    • متابعة حضور الطالب. قد يؤدي التغيب أكثر من 9 أيام إلى تعرض الطالب لخطر التخلف عن الدراسة.
    • التحدث مع الطالب عن أهمية الحضور.
    • التحدث مع معلمي الطلاب إذا لاحظت تغيرات مفاجئة في سلوكهم. ويمكن أن يكون ذلك مرتبطًا بشيء يحدث في المدرسة.
    • تشجيع الأنشطة الهادفة بعد اليوم الدراسي، بما في ذلك الرياضة والنوادي.

    وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير،

    موظفو مدرسة إقليم بولمان

    يمكنك الوصول إلى دليل ولي الأمر / الطالب لكل مدرسة في الإقليم من خلال الرابط الموضح أدناه:

    Family & Student Handbook

    بالتوقيع على هذا المستند إلكترونيًا، فإنك توافق على أن توقيعك الإلكتروني هو التوقيع الملزم قانونًا والمكافئ لتوقيعك بخط اليد وأنك الشخص الذي يحمل الاسم المذكور في التوقيع الإلكتروني.

     
  • 尊敬的家长/监护人:

    今年,普尔曼学区(Pullman School District)特别努力确保所有学生都能通过定期上学而充分受益于他们的教育。定期上学有助于孩子们对学校和自己感觉更好。您的学生可以在学前班养成这个习惯,所以他们马上就知道每天按时上学很重要。始终如一的出勤率将有助于学生在高中、大学和工作中取得好成绩。

    您知道吗?

    • 从幼儿园开始,过多的(因故或无故)旷课会导致孩子在学校落后。
    • 缺勤10%(或大约18天)会增加学生阅读能力或数学掌握水平低于同龄人的可能性。
    • 即使学生每几周只缺一两天课,他们仍可能会落后。
    • 上学迟到可能导致出勤率低。
    • 如果老师不得不放慢学习速度来帮助孩子们跟上进度,那么缺勤就会影响整个班级。
    • 到了六年级,旷课是学生高中辍学的三个标志之一。
    • 通过在学校的学习,您的孩子学到了宝贵的社交技能,并有机会与其他学生和学校工作人员发展有意义的关系。
    • 缺勤可能是一个学生对学校失去兴趣的信号,在学习中挣扎,与欺凌者打交道,或者面临其他一些潜在的严重困难。
    • 到九年级时,定期的和高的出勤率比八年级考试成绩更能预测毕业率。

    我们需要您做什么

    当学生不在校时,我们想念他们,并且珍惜他们对我们学校的贡献。我们希望您能帮助确保您的学生定期入 学并在学校取得成功。如果您的学生将会缺勤,请通过电话或电子邮件与总办公室的教学楼秘书联系。请尽快打电话或发邮件给您的教学楼秘书,或寄送便条,让您的孩子在开学前交到总办公室。

    我们对您的承诺

    我们知道学生缺勤的原因有很多种,从健康问题到交通问题。如果您或您的学生难以定期或按时上学,我们的教学楼里有很多人可以随时帮助您。您学校的辅导员或心理医生便是很好的资源,他们可以帮助您克服您或您的学生在定期和/或按时上学中可能会面临的挑战或障碍。您可以通过电子邮件或致电您所在教学楼的总办公室联系他们。我们承诺每天跟踪出勤情况,注意学生缺勤的时间,与您沟通,了解他们缺勤的原因,并确认障碍和支持,以克服您在帮助学生上学过程中可能面临的挑战。

    学校政策和州法律

    重要的是,您要了解我们的学校政策和程序,以及华盛顿州的法律,以确保您的孩子在学校取得成功。州强制入学法,被称为Becca法案,要求8至17岁的儿童就读于公立学校、私立学校或学区批准的家庭学校计划。6岁或7岁的儿童不要求入学。但是,如果家长为他们6岁或7岁的孩子报名,学生必须全日制就读。16岁或16岁以上的年轻人如果符合某些要求,可以免于入读公立学校。

    Chapter 28A.225 RCW

    在普尔曼学区,我们制定了以下出勤规则,以帮助您确保您的学生定期入学。请参阅您学校的《家长和学生手册》,以了解旷课的可原谅原因的完整列表以及需要提交给您的教学楼秘书的文件。因故缺勤应由负责缺勤的家长或校方核实,而任何无故缺勤需在学生返校后48小时内提出。

    我们,即本校,必须每天出勤,并在学生无故缺勤时通知您。

    如果您的学生在一个月内有三次无故缺勤,州法律(RCW 28A.225.020)要求我们安排一次与您和您的学生的会面,以确认障碍和支持及确保定期出勤。学区有义务制定一个可能需要评估的计划,以确定如何最好地满足学生的需求并减少缺勤。

    如果您的学生在任何一个月内有七次无故缺勤,或在学年内有十次无故缺勤,我们必须向少年法庭提出起诉,指控违反了RCW 28A.225.010,即强制性出勤法律。起诉可能会自动中止,您的学生和家人可能会被提交到社区逃课委员会,或者您和您的学生可能需要在少年法庭出庭。如果您的学生继续逃课,您可能需要上法庭。

    有关普尔曼学区因故/无故缺勤和迟到政策和程序的更多信息,请参阅《家长和学生手册》。

    您可以采取的行动

    • 设定固定的就寝时间和早晨作息时间。
    • 前一天晚上准备好上学,做完作业,睡个好觉。
    • 找出走读学校的开学时间,确保您的孩子接种了所需的疫苗。
    • 不要让您的学生呆在家里,除非他们真的生病。请记住,胃痛或头痛可能是焦虑的表现,而不是呆在家里的理由。
    • 学期期间,避免约会和长途旅行。
    • 应制定有任何事发生时的上学备用计划。联络家人、邻居或其他家长。
    • 记录学生的出勤情况。缺勤超过9天可能会让您的学生有落后的风险。
    • 和您的学生聊聊出勤的重要性。
    • 如果您注意到学生行为的突然变化,应和他们的老师谈谈。这些可能和学校里发生的事有关。
    • 鼓励有意义的课外活动,包括体育活动和俱乐部活动。

    顺致敬意,

    普尔曼学区工作人员

    您可以通过以下链接访问我们学区每个学校的《家长/学生手册》:

    Family & Student Handbook

    通过以电子方式签署本文件,即表示您同意您的电子签名与您的手写签名具有同等法律约束力,并且您是电子签名中指定的个人。

  • Estimado padre/madre/tutor:

    Este año, el Distrito Escolar de Pullman está haciendo un esfuerzo especial para garantizar que todos los estudiantes se beneficien plenamente con su educación al asistir a la escuela con regularidad. Asistir a la escuela con regularidad ayuda a los niños a sentirse mejor respecto a la escuela, y respecto a sí mismos. Su estudiante puede empezar a desarrollar ese hábito desde el preescolar, para que aprenda lo antes posible que es importante asistir a la escuela puntualmente todos los días. La asistencia constante ayuda a los estudiantes a obtener buenos resultados en la preparatoria, la universidad y el trabajo.

    ¿SABÍA QUE...?

    • A partir del jardín de niños, un exceso de ausencias (justificadas o injustificadas) puede hacer que los niños se atrasen en la escuela.
    • Faltar al 10 por ciento de las clases (o alrededor de 18 días) aumenta las probabilidades de que su estudiante no lea ni domine las matemáticas al mismo nivel que sus compañeros.
    • Los estudiantes pueden atrasarse incluso si faltan solamente uno o dos días cada pocas semanas.
    • Llegar tarde a la escuela puede causar una mala asistencia.
    • Las ausencias afectan a todo el grupo si el maestro tiene que enseñar con más lentitud para ayudar a los niños a ponerse al día.
    • En el 6.° grado, el ausentismo es uno de los tres signos de que un estudiante puede abandonar la preparatoria.
    • Al estar presente en la escuela, su hijo(a) aprende valiosas habilidades sociales y tiene la oportunidad de desarrollar relaciones significativas con otros estudiantes y con el personal escolar.
    • Las ausencias pueden ser un signo de que un estudiante está perdiendo el interés en la escuela, batallando con sus tareas escolares, lidiando con un acosador o enfrentando algún otro problema potencialmente grave.
    • En el 9.° grado, la asistencia regular y alta es un mejor factor de predicción de las tasas de graduación que las calificaciones de los exámenes del 8.° grado.

    LO QUE NECESITAMOS DE USTED

    Extrañamos a su estudiante cuando no asiste, y valoramos sus contribuciones a nuestra escuela. Nos gustaría ayudarle a asegurarse de que su estudiante asista con regularidad y tenga éxito en la escuela. Si su estudiante estará ausente, comuníquese con el secretario de su plantel al teléfono o la dirección de correo electrónico de la dirección. Llame o envíe correo electrónico al secretario del plantel lo antes posible, o envíe una nota con su hijo(a) para que la entregue en la dirección antes de que empiecen las clases.

    NUESTRA PROMESA

    Sabemos que hay muchos motivos por los que los estudiantes están ausentes de la escuela, desde problemas de salud hasta obstáculos en el transporte. Hay muchas personas en nuestro plantel que están listas para ayudarle si usted o su estudiante tienen problemas para que llegue a la escuela con regularidad y puntualidad. El consejero o psicólogo de su escuela es un excelente recurso que puede ayudarle a superar cualquier problema u obstáculo que enfrenten usted o su estudiante para llegar a la escuela con regularidad y puntualidad. Puede comunicarse con ellos por correo electrónico, o llamando a la dirección de su plantel. Le prometemos pasar lista todos los días, darnos cuenta de que su estudiante no está en clase, comunicarnos con usted para entender por qué estuvo ausente, e identificar los obstáculos y los apoyos disponibles para superar los problemas que tenga para ayudar a su estudiante a asistir a la escuela.

    POLÍTICAS ESCOLARES Y LEYES ESTATALES

    Es importante que entienda nuestras políticas y procedimientos escolares, así como las leyes del Estado de Washington, para asegurarse de que su hijo(a) tenga éxito en la escuela. La ley estatal de asistencia obligatoria, llamada Ley de Becca, ordena que todos los niños entre los 8 y los 17 años de edad asistan a una escuela pública o privada, o a un programa de escuela domiciliaria aprobado por el distrito. No hay obligación de inscribir en la escuela a los niños de 6 y 7 años de edad. Sin embargo, si los padres inscriben a su hijo(a) de 6 o 7 años, el estudiante debe asistir de tiempo completo. Los jóvenes de 16 años de edad o más pueden dejar de asistir a la escuela pública si cumplen ciertos requisitos.

    Chapter 28A.225 RCW

    En el Distrito Escolar de Pullman, hemos establecido las siguientes reglas de asistencia para ayudarle a asegurarse de que su estudiante asista con regularidad. Consulte el manual de padres y estudiantes de su escuela para ver una lista completa de las causas justificadas de ausencia y los documentos que debe entregar al secretario de su plantel. Una ausencia justificada debe ser confirmada por el padre, la madre o la autoridad escolar responsable de la ausencia, y las ausencias injustificadas deben justificarse dentro de un plazo de 48 horas de que el estudiante regrese a la escuela.

    Nosotros, la escuela, estamos obligados a pasar lista diariamente y avisarle cuando su estudiante tenga una ausencia injustificada.

    Si su estudiante tiene tres ausencias injustificadas en un mes, la ley estatal (RCW 28A.225.020) exige que programemos una reunión con usted y su estudiante para identificar los obstáculos y los apoyos disponibles para garantizar su asistencia regular. El distrito está obligado a desarrollar un plan, que puede requerir una evaluación para determinar la mejor manera de satisfacer las necesidades de su estudiante y reducir el ausentismo.

    Si su estudiante tiene siete ausencias injustificadas en un mes, o diez ausencias injustificadas en el año escolar, estamos obligados a presentar una demanda al Tribunal de Menores, alegando una infracción a RCW 28A.225.010, la ley de asistencia obligatoria. La demanda puede ser aplazada automáticamente, y su estudiante y su familia pueden ser derivados a una Junta Comunitaria de Ausentismo Escolar, o usted y su estudiante podrían tener que comparecer ante el Tribunal de Menores. Si su estudiante sigue faltando a la escuela, usted podría tener que comparecer ante un tribunal.

    Consulte el manual de padres y estudiantes para ver más información sobre las políticas y los procedimientos para retardos y ausencias, tanto justificadas como injustificadas, del Distrito Escolar de Pullman.

    LO QUE USTED PUEDE HACER

    • Establezca una rutina regular para la hora de dormir y en las mañanas.
    • Prepárese para la escuela desde la noche anterior, terminando la tarea y durmiendo bien toda la noche.
    • Averigüe el día en que empiezan las clases y asegúrese de que su hijo(a) tenga las vacunas necesarias.
    • No deje que su estudiante se quede en casa, excepto cuando esté realmente enfermo. Recuerde que las quejas de dolor de estómago o dolor de cabeza pueden ser un signo de ansiedad, y no un motivo para quedarse en casa.
    • Evite hacer citas y viajes prolongados en días de escuela.
    • Prepare planes de respaldo para llegar a la escuela si ocurre algún imprevisto. Pida ayuda a un familiar, vecino, o al otro padre o madre.
    • Mantenga un registro de la asistencia de su estudiante. Si está ausente más de 9 días, su estudiante podría estar en riesgo de atrasarse.
    • Hable con su estudiante sobre la importancia de la asistencia.
    • Hable con los maestros de su estudiante si observa cambios repentinos en su conducta. Podrían relacionarse con algo que está ocurriendo en la escuela.
    • Promueva actividades interesantes después de clases, como deportes y clubes.

    Atentamente,

    El personal del Distrito Escolar de Pullman

    Puede consultar los manuales para padres y estudiante de cada escuela de nuestro distrito en el siguiente enlace:

    Family & Student Handbook